2018年8月2日，由中国马克思主义哲学史学会和新疆大学马克思主义学院共同主办的“改革开放40年实践与马克思主义哲学创新”高峰学术论坛在乌鲁木齐市软件园举行。中国社会科学院、北京大学、中国人民大学、复旦大学等共计15所高校、科研院所的27名专家学者与会。

新疆大学党委副书记柴林致欢迎辞，中国马克思主义哲学史学会会长、中国人民大学郝立新教授致开幕辞，新疆大学马克思主义学院党委书记张家飞主持开幕式。与会的各位学者总结过去，展望未来，探讨如何在实践创新与理论创新的互动中推进马克思主义的发展，为国家的发展贡献力量。

新疆大学党委副书记柴林

中国人民大学郝立新教授

新疆大学马克思主义学院党委书记张家飞

“改革开放40年实践与马克思主义哲学创新”高峰学术论坛合影

复旦大学吴晓明教授以“马克思主义哲学创新的实践基础”为题做了主题发言。发言分为两个方面，一是从世界历史的大势看马克思主义哲学实践之基础。今年是马克思诞辰200周年，《共产党宣言》发表170周年，改革开放40周年。实践证明了马克思主义具有极强的生命力和丰富的实践经验，构成了今天马克思主义哲学创新的基础。二是从中国改革开放40年的历史实践看马克思主义哲学实践之基础。他认为在这四十年中，中国的政治、经济、文化、社会、生态建设取得了举世瞩目的成就，缔造了一种全新的人类文明样态。这一伟大复兴的历程为中国马克思主义哲学的发展提供了实践基础。

复旦大学吴晓明教授

黑龙江大学丁立群教授以“哲学对改革开放的促进作用”为题做了主题发言，认为改革开放遇到的总问题就是发展道路问题，其它各种问题实质上都是总问题中的衍生形态。哲学通过研究这些形态，从而彻底走出对教科书的经验研究，与时代的现实世界相结合，相互作用。将理论哲学与现实哲学相结合，为改革开放服务。

黑龙江大学丁立群教授

中国社会科学院魏小萍研究员以“真理标准40年”为题做了主题发言，她从马克思主义理论的核心科学社会主义讲起，指出如何运用马克思主义理论更好地指导实践的发展尤为重要，要以理论创新来推动实践创新。哲学工作者应该承担起这份责任，通过发展哲学社会科学来服务中国社会更好地发展。

中国社会科学院魏小萍研究员

北京大学王东教授以“从实践创新、哲学创新到马哲史创新”为题做主题发言。发言内容分为三部分：第一，实践创新。他认为，改革开放有三个重要关键点，一是1978年十一届三中全会，二是1992年邓小平南巡讲话，三是从十八大到十九大。第二，哲学创新。他认为哲学创新是实践创新的基础，起引导作用。第三，马哲史创新。他认为马克思主义中国化为新时代中国特色社会主义开启了理论源头，从而有利于马哲史的创新。

北京大学王东教授

北京大学聂锦芳教授从两方面阐述了在中国研究马克思主义应注意的问题。一是中国特色社会主义与经典马克思主义的关系。二是对中国来说马克思主义观念的变革和转换。中国的马克思主义研究仍有待进一步发展。

北京大学聂锦芳教授

中央党校薛广洲教授从“在哲学的理论中认识哲学”、“在哲学与实践当中解释哲学”和“在实践与哲学的互动中提炼哲学”三方面出发阐释了哲学与实践的关系，说明了哲学之于实践的重要性。

中央党校薛广洲教授

黑龙江大学康渝生教授以“共同活动方式与社会发展的主要矛盾”为题作了发言。他讲到马克思、恩格斯对共同活动方式的定义就是生产力。生产力包含两种含义，一是生活物质资料的生产力，二是以享受生活为生产力。应该结合二者理解实践，既考察生产的问题，也考察生活的问题。康教授还指出，我国的发展阶段没有变，仍处于初级阶段。社会主要矛盾变化的原因是部分的质变，并不是根本的质变。

黑龙江大学康渝生教授

山西大学乔瑞金教授主要论述了两个问题，一是理论问题，二是现实问题。理论问题即如何在新时代实现马克思主义哲学思想的创新。他认为要做到以下四点，其一，要有经典马克思主义的思想意识，要深入研究文本，研究思想。其二，要研究中国改革开放以来的重大现实实践。其三，研究中国特色马克思主义的形成及其内涵的发展，以及一直到新时代的思想。其四，要结合国外优秀的、进步的思想。

山西大学乔瑞金教授

安徽大学吴学琴教授以“改革开放40年中的协商民主”为题作了发言。主要梳理了在改革开放40年的实践中，我国协商民主的学术传播情况。这一情况主要有两个方面，一是有关“协商民主”召开的会议，二是学术的文本表述。从总整体看，协商民主在对中国的治理和对外推广上，影响是比较大的。

安徽大学吴学琴教授

河南大学吕世荣教授以“要以反思的态度看待实践标准讨论的理论问题和实践问题”为题进行了主题发言。她指出目前存在的问题，强调了理论和实践关系，认为理论要以实践为基础，反过来指导实践的发展。

河南大学吕世荣教授

北京大学杨学功教授从现实出发，认为“资本逻辑”已使人类陷入了铁笼。要打破这一现状，必须依靠社会主义。

北京大学杨学功教授

四川大学黄金辉教授以“理解新时代中国特色社会主义历史方位的三个基本维度”为题进行了发言，并从三个方面展开论述，第一是中国社会主要矛盾的变化，这是中国特色社会主义进入新时代的一个内在依据。第二是执政党自觉，这是准确把握时代特色和担当时代使命的主体前提。第三个是人民主体，这是新时代中国特色社会主义的基本价值取向与力量源泉。

四川大学黄金辉教授

新疆大学高静文教授认为只有找到哲学的真问题，才能够有哲学的创新。她指出哲学的真问题就是信仰问题。信仰问题已成为一个重大的理论和实践问题。我们必须坚定马克思主义信仰。

新疆大学高静文教授

新疆大学“天山学者”张新教授主要对我国改革开放40年取得辉煌成就的主要原因进行了阐释。张新教授认为改革开放取得成功的主要原因就是解放思想，指出改革开放带来的一些主要问题，批判了市场经济万能论，论证了解放思想的重要性。

新疆大学“天山学者”张新教授

北方民族大学张琳教授以“习近平新时代民族工作思想的哲学立场与根本方法”为题，对如何把握、处理民族关系的方法和技巧提出了六点建议。第一，把握统一多民族国家形成和发展历程与方法。第二，把握中国特色与国际比较相结合的立场与方法。第三，全面认识民族关系发展的历程与方法。第四，把握共同性与差异性相统一的逻辑关系。第五是把握政治战略上看待民族问题的立场与方法。第六是把握人民与美好生活的历程和方法。

北方民族大学张琳教授

广西大学周瑞超教授谈了参加此次会议的感受，主要有两个方面，一是这个学科是与时俱进的，必须要跟上时代的步伐。二是学科具有很强的开放性，涉及到很多学科的内容诸如政治、经济、法学、历史等。

广西大学周瑞超教授

广西大学陆秀红教授从实践出发，提出了“智能时代面临的新问题如何给出中国式答案”的问题。她认为我们不应去照搬和重复西方的答案，而应从我们的经验和实践出发去寻找我们的答案，从而提升出属于我们自己的理论，用我们的话语来回答我们自己的问题，来建构我们的理论。

广西大学陆秀红教授

新疆师范大学马凤强教授提出如何在中华民族共同体视野下，研究新疆的历史、民族、文化、宗教等问题。他认为推进马克思主义中国化，是摆在新疆马克思主义理论工作者面前的一项非常紧迫的任务。

新疆师范大学马凤强教授

黑龙江大学李昕桐副教授围绕怎么理解马克思的“现实”、马克思的“现实”思想经历了哪些演变、演变内容实质和意义是什么等问题，阐述了对“现实”的理解，认为它是一个逐渐丰富、逐渐展开的过程。

黑龙江大学李昕桐副教授

上海财经大学周杰讲师介绍了俄罗斯当代马克思主义哲学、俄罗斯哲学的发展历程，以及俄罗斯马克思主义哲学转轨的问题，认为思考和研究这些问题对中国马克思主义哲学的建设和发展具有一定的借鉴和启示意义。

上海财经大学周杰

郝立新教授在闭幕式上发言，从七个方面对学者们的发言进行了总结。第一是对哲学创新的实践基础的认识。 第二是对哲学创新发展40年历史做了一个基本的梳理。第三是对哲学创新的范式方法的研究。第四是国外哲学发展对我国马克思主义哲学发展的借鉴意义。第五是哲学分支的发展问题。第六是对理论创新与中国特色社会主义关系的思考。第七是民族问题和信仰问题。最后郝立新教授对高峰论坛的成功举办表示祝贺，希望与会学者共同推动马克思主义哲学在中国的发展。

在会议讨论过程中，学者们积极发言，气氛热烈，展现出敏锐的问题意识、深厚的理论功底和深切的现实关怀。大家一致认为，此次论坛深化了学术界对一些重大理论问题和实践问题的认识，是一次高水平的、成功的学术会议。

新疆大学马克思主义学院院长杨丽教授

新疆大学马克思主义学院院长杨丽教授在论坛总结中对学会表示感谢，指出2018年对马克思主义学院是具有里程碑意义的一年，希望以此次会议为契机，大力建设马克思主义学院“双一流”学科，也希望各位学者继续支持新疆大学马克思主义学院，为中国马克思主义学科的发展而共同努力。