转眼间，由新疆大学与清华大学携手推进的克隆班计划已经走过了四周的历程。该计划具体内容为新大学子与清华学子同上一堂清华马克思主义学院李蕉老师的《中国近现代史纲要》云端课，李蕉老师深厚的教学基本功、打破常规的教学方式、专题讲授的理论性，不囿于教材但又不脱离教材核心内容与思想的教学设计，让听课的师生受益匪浅。学生的课后反馈和课堂的听课状态与互动表现都不错。

为进一步总结克隆班的教学经验，讨论下一阶段克隆班的教学计划安排，4月10日上午，新疆大学马克思主义学院举行“与清华大学马克思主义学院李蕉老师云端座谈会”，中国近现代史纲要教研室全体专兼职教师参加了座谈会。

值得一提的是，本次云端座谈会从想法的提出到落实不到24小时，参与座谈的双方教师都非常期待这场难得的相遇。李蕉想进一步了解听课的老师们的教学反馈以及新大学生的基本情况，以便调整下一阶段的教学内容与计划，为新大师生提供力所能及的帮助；新疆大学马克思主义学院中国近现代史纲要教研室的老师们则期待能有一次与李蕉老师面对面交流的机会。一场云端座谈会在24小时内启动了。

座谈会上，新疆大学马克思主义学院纲要教研室负责人向李蕉对新大马院思想政治理论课教学工作的关心与支持表示感谢，详细介绍了马院《中国近现代史纲要》课程的基本情况、在线教学的模式以及师资队伍情况等。李蕉则详细地为大家介绍了清华大学马克思主义学院《中国近现代史纲要》课目前的授课模式，每种模式的授课特点，重点介绍了她的《中国近现代史纲要》课程的授课理念和课程设计。

清华大学马克思主义学院李蕉老师分享教学经验

李蕉毫无保留地分享了自己从2016年开始进行课程改革的教学经验。今年是李老师探索《中国近现代史纲要》课程改革第五个年头，她说，每一年自己在教学内容和方法上都会在之前的基础上有所创新，辛勤的付出获得了回报。2018年，李蕉荣获第四届全国高校青年教师教学竞赛决赛思政课专项组一等奖第一名。对于这份荣誉，她则谦虚的将功劳归于她参加国赛的教练团队和她的助教们。她说：“我的助教可以说见证了我的成长，课程改革探索到今天的状态与我的助教团队有很大关系，他们分担了我一定的工作量，但助教们在此过程中也得到了很好的锻炼。现在我培养的助教团队已经开始承担为清华马院全体助教进行培训的工作，上一学期开始还相继为全校其他院系的助教做了培训讲座，甚至走出学校为中国农业大学、北京理工大学等高校开展了助教培训工作。”她说：“整个的改革探索过程其实是一个教学相长的过程，所以建议一定要用好助教资源。此外，对于青年教师来讲，积极参加比赛是青年教师得以快速成长的有效途径，经过历练后你的收获会更多，你讲课时也会更加自信、更加从容”。对于新疆大学的此次克隆班计划，她表示充满了期待，希望通过自身的努力能为新大的学子做点什么。

新疆大学马克思主义学院纲要教研室克隆班负责教师就近期的克隆班教学计划的调整情况做了说明。李蕉与参会教师就如何做好大班课堂的互动教学进行了交流，分享了自己的经验。李蕉还与各位老师相约，期待以此次克隆班计划为契机，进一步加强清华马院与新大马院的交流与联系，将对口支援工作引向深入。

突如其来的疫情改变了所有人的生活方式，引发了教育教学方式的变革，促成了新大学子与清华学子云端相遇，同上一堂课计划的实施，更促成了本次新大马院的教师与清华大学名师的云端座谈交流，这也许就是古人所云：“祸兮福之所倚”吧。接下来的几周克隆班计划还将继续推进，与清华学子同读一本书的活动也已进入实施阶段，期待新大学子们在阅读中思考历史、体悟历史，期待他们的破茧成蝶。