新疆大学青年铸牢中华民族共同体意识

宣讲团开展团内宣讲交流活动

为全面学习、把握党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于新时代党的民族工作重要指示精神，提升新疆大学青年铸牢中华民族共同体意识宣讲团宣讲水平。2024年3月20日，新疆大学青年铸牢中华民族共同体意识宣讲团开展宣讲团内部交流学习活动，特邀马克思主义学院遇恒勇教授现场指导，全体宣讲团成员参加。

此次宣讲内容经宣讲团成员多次试讲、精炼打磨的基础上的再次呈现，以期与老师和同学的交流讨论过程中能够再有所完善。此次活动由范婷婷、边洁、刘思嘉和富璇等四位成员分别就不同的角度和多彩的感人事例，深入浅出地讲解了如何更好地铸牢中华民族共同体意识。首先，宣讲员范婷婷从对“党徽大叔”阿布都加帕尔·猛德和“马背医生”吴登云这两位民族团结模范人物的故事为主要内容开展宣讲；其次，宣讲员边洁从对爱国行为的讨论、“守岛人”王继才夫妇和陈祥榕的感人爱国故事两方面进行宣讲；再次，宣讲员刘思嘉从《红楼梦》舞台剧的展示、到《逃出大英博物馆》的知音无限共鸣无限、再到《花儿与少年》中华文化的输出等为主要内容进行宣讲；最后，宣讲员富璇以“西瓜自由”和柯柯牙荒漠变绿洲衍生到对中国特色社会主义的认同角度，生动的阐释了铸牢中华民族共同体意识要高举中国特色社会主义伟大旗帜的重要性。

试讲结束后，宣讲团成员纷纷表示，通过本次内部试讲交流活动，在聆听其他成员的宣讲过程中不断地取长补短、互通有无，提升了对铸牢中华民族共同体意识的更深入的理解，提高了自身宣讲水平；同时，总结出了宣讲中个别内容还有待完善，提高各个部分的关联性，内容上要做一定的加减法。

遇恒勇老师对宣讲员的试讲给予了高度的评价，指出本次宣讲内容从不同角度、层次以多元化的视角展示了中华民族意识，能够吸引新时代的青年人的兴趣。同时，遇老师也为宣讲员提出三点意见：第一，宣讲的关键在于开场，宣讲员从导言起始部分就要“抓住”听众的眼睛，引起听众的兴起是关键；第二，宣讲的生命在于宣讲员，宣讲员在宣讲过程中要注意调整自己状态，使用简洁明了的语言，保持声音的变化和节奏感，一定要保持良好的精神状态；第三，宣讲的基础在于内容，宣讲内容要加强对党的历史发展脉络的梳理，以历史为线索衔接各部分内容，同时调节宣讲内容的层次感，可以遵循一种从大的层面到小的层面的逻辑，落脚点要确保青年感同身受为核心，以此升华宣讲主题。

新疆大学青年铸牢中华民族共同体意识宣讲团旨在通过多元的形式、真诚的态度和精彩地宣讲，使青年学子能够理解铸牢中华民族共同体意识的深刻内涵，为民族团结和新时代中国特色社会主义建设贡献自己的青春力量。